L’intervento di valutazione psicologica effettuato tramite test è attuato da uno specialista psicologo che possiede competenze psicometriche e cliniche necessarie per la corretta somministrazione, quantificazione, elaborazione, interpretazione e applicazione di test fenomenologici, fattoriali, oggettivi e proiettivi, volti alla ricostruzione di un quadro dei vari aspetti cognitivi e non cognitivi della personalità dell’individuo.
Questa attività di valutazione può essere realizzata in campi d’applicazione differenti. Solo per fare alcuni esempi: nel settore clinico-sanitario (area della psicologia clinica e della salute, psichiatria e neuropsichiatria infantile, neuropsicologia, logopedia, ecc.), in quello scolastico (prove di livello, diagnosi delle difficoltà di apprendimento, orientamento scolastico, professionale ed universitario), nella gestione delle risorse umane (area della psicologia del lavoro e dell’organizzazione) e nel ramo legale (settore civile e penale).
L’uso di test, infatti, spesso affianca l’attività clinica dello psicoterapeuta durante il lavoro con il paziente che chiede un percorso psicologico individuale, o può essere impiegato dallo psicologo per la delineazione di un quadro di partenza sull’individuo da utilizzarsi per successivi interventi riabilitativi di differente natura (ad esempio, interventi cognitivi per disturbi dell’apprendimento).
Nell’ambito di istituzioni e comunità (scuole, ospedali, cliniche, centri per lungodegenti, ecc.) l’uso di test può essere impiegato in concomitanza ad altri strumenti (questionari, schede di osservazione, interviste e colloqui) per pianificare interventi volti all’attività di prevenzione primaria, secondaria e terziaria in aree diverse (es. alimentazione, comportamenti sessuali a rischio, ecc.).
Un altro ambito applicativo è quello della consulenza vocazionale e della pianificazione della carriera scolastica o lavorativa, dove vengono applicati strumenti focalizzati ad un lavoro di orientamento o ri-orientamento della persona, oltre che interventi propedeutici a progetti di formazione e di formazione-lavoro.
Altre volte l’impiego di questi strumenti può essere finalizzato ad una valutazione dell’individuo in campo legale per stabilire la capacità di intendere e volere dell’imputato, per la valutazione del danno biologico con pregiudizio esistenziale, per la valutazione delle capacità genitoriali finalizzata all’affidamento dei figli, ecc.
I test rappresentano, quindi, dei riferimenti scientifici indispensabili ai professionisti che lavorano nel campo della selezione, diagnosi, riabilitazione, rieducazione, integrazione e reintegrazione di individui di tutte le età, avendo come obiettivo quello di contribuire al miglioramento del benessere delle persone nel mondo della sanità, del lavoro, della scuola e della società in generale.
